A Importância do Uso das TICs Antes e Durante a Pandemia do COVID-19: A Visão dos Professores de uma Escola Pública Integral

• Pablo Silveira Costa Escola Cidadã Integral Técnica Presidente João Goulart / UFPB
• Ana Liz Souto Oliveira UFPB

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2023.232930

Abstract

From the issue of social distancing generated by COVID-19, this study aims to report how ICTs helped teachers at a public school in Paraíba before and during Emergency Remote teaching (ERT). We collect data using four indicators: Capacity and Training, Execution of Activities, Infrastructure, and Home Office. The results show that all the indicators present deficits and the non-adoption of virtual environments before the ERT. However, we emphasize that the research was carried out in a period of uncertainty, and the school and teachers adopted the measures that were possible, aiming at the well-being of all.

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