Desigualdades de Gênero na Pós-Graduação em Computação: Um Estudo de Caso com Dados Educacionais

• Nicolle Souza IFCE
• Maria Clara Donato IFCE
• Lara Gomes IFCE
• Carina Oliveira IFCE

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2025.12035

Resumo

Embora a busca por estudos de pós-graduação seja predominantemente feminina, essa tendência não se verifica na área de Ciência da Computação. Assim, este artigo busca responder à seguinte pergunta: quais são os perfis de gênero dos estudantes de um programa de pós-graduação em Ciência da Computação entre 2014 e 2024? Para isso, dados institucionais e ferramentas de Business Intelligence (BI) foram utilizados para explorar variáveis como situação de matrícula, tempo de conclusão, cor/raça e renda familiar. Os resultados revelam que as estudantes do sexo feminino representam menos de 20% das matrículas, e 44,4% delas não concluíram o curso, evidenciando a persistente desigualdade de gênero na área de Ciência da Computação.

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