A Repertoire of Techniques for the Development of the BNCC for Computing in Maker Education

• Ayla Yumi Higa Little Maker LTDA
• Guilherme Arduini Gomes Little Maker LTDA

DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2025.12057

Abstract

This article reports the use of technique repertoire cards within the Little Maker methodology as a means to expand students' technical knowledge and foster the creation of original projects. Aligned with the goal of raising awareness about the guidelines of the BNCC for Computing, which emphasize the development of computational thinking and digital competencies, this study aims to analyze the implementation and use of these repertoire cards within the project cycle.

Keywords: Little Maker Methodology, Technique Repertoire, Maker Education, BNCC for Computing, Computational Thinking

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