Um Jogo Educacional para Ensino do Pensamento Computacional para Pessoas com Deficiência Intelectual

• Taynara Dutra Universidade do Estado de Santa Catarina http://orcid.org/0000-0002-4744-566X
• Isabela Gasparini Universidade do Estado de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-8094-9261
• Eleandro Maschio Universidade Tecnológica Federal do Paraná https://orcid.org/0000-0001-5910-9391

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2021.14848

Resumo

O aprendizado do Pensamento Computacional possibilita o desenvolvimento de novas capacidades cognitivas, permitindo que pessoas com Deficiência Intelectual possam superar algumas de suas dificuldades. Como ferramenta metodológica, os Jogos Digitais Educacionais se apresentam como uma possibilidade para o ensino dos conceitos computacionais para crianças com Deficiência Intelectual de maneira divertida e lúdica. Desta forma, o presente trabalho propõe um jogo educacional digital para auxiliar no desenvolvimento do Pensamento Computacional em crianças com Deficiência Intelectual com base em atividades cotidianas.

Link para o vídeo da apresentação: https://youtu.be/FlM2g8UQkyE

Palavras-chave: Jogos digitais educacionais, Pensamento computacional, Deficiência intelectual

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