RecifeGo!: Promoting the Interdisciplinarity of Computational Thinking on the Street

• Vitor Dallegrave UFRPE
• Wellington Pereira UFRPE
• José Alexandre Silva SEE-PE
• Waleska Lira UFRPE
• Thiago Matheus Silva de Andrade UFRPE
• Rozelma Soares França UFRPE https://orcid.org/0000-0002-5711-8857

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2021.14860

Abstract

The proposed project RecifeGo! arises from the interest of teachers from ETE-Porto Digital to work on interdisciplinary projects, relying on Computing, although it was identified that there are several factors that hinder this practice that now add up to the challenges of COVID-19. In view of this, the supervising professor, together with the PIBID Computação students at UFRPE, were inspired to develop an educational activity that adapted practices of extra-class activities, previously practiced in the Arts classes, working together with other disciplines. Thus, the idea of enabling a virtual walk through the streets around the school begins, enhancing the learning of curricular content linked to computational thinking.

Link to the presentation video (in Brazilian Portuguese): https://youtu.be/Et7HnpFlWnY

Keywords: Computational Thinking, Interdisciplinarity, High school

References

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