Conectando mulheres à Computação: Uma Abordagem baseada em jogo digital para inclusão e ensino

• Luana Lauschner Universidade Federal de Juiz de Fora
• Victoria Tiemi Yamashita Universidade Federal de Juiz de Fora
• Eduarda Nunes Universidade Federal de Juiz de Fora
• Bárbara Quintela Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0002-5320-4109
• Alessandreia Oliveira Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0002-7169-587X

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2024.238675

Resumo

Diante disso, o projeto ProgramADA procura reforçar a motivação das alunas para o estudo de programação, por meio do jogo digital ProgramADAs, além de reduzir os níveis de desistência do curso nos estágios iniciais, bem como a reprovação na disciplina de Algoritmos. Link do vídeo de apresentação: https://youtu.be/Io2cwV7AS4k?feature=shared.

Palavras-chave: Jogo Digital, Pensamento Computacional, Igualdade de Gênero

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