CodeChef: um ambiente gamificado para auxiliar estudantes com TEA na aprendizagem de Programação e Algoritmos

• Thiago Viana Universidade do Estado do Amazonas
• Fabrizio Honda Universidade do Estado do Amazonas https://orcid.org/0009-0003-8174-1002
• Fernanda Pires Universidade do Estado do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-8180-9850
• Marcela Pessoa Universidade do Estado do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-3064-5585

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2024.238795

Resumo

Este trabalho apresenta "CodeChef", um ambiente gamificado em fase de prototipação, cujo público-alvo são estudantes universitários de cursos de computação com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Sua proposta é possibilitar que o estudante pratique conteúdos introdutórios de programação e algoritmos, de maneira lúdica utilizando pseudocódigo.

Palavras-chave: Ambiente gamificado, Estudantes universitários, Computação, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Programação e algoritmos, Pseudocódigo

Referências

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