MapEdu+: Uma plataforma para apoiar a inclusão educacional de pessoas com deficiência e neurodivergentes em escolas públicas

• Nataniel Andrade IFRO / Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Barão dos Solimões
• João Vitor Dobre Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Barão dos Solimões
• Lucy Camacho Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Barão dos Solimões
• Mariela Tamada IFRO
• Marcel Rios IFRO
• Ivanilse Calderon IFRO

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2025.6591

Resumo

Diante dos desafios da inclusão educacional de pessoas com deficiência e neurodivergentes nas escolas públicas de ensino médio de Porto Velho/RO, especialmente na área da computação, torna-se essencial mapear instituições que disponham de infraestrutura acessível e práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Computação. Como solução, propomos o MapEdu+, uma plataforma digital acessível e colaborativa que auxilia na identificação de escolas com suporte adequado. A ferramenta permite que famílias, estudantes e gestores tomem decisões embasadas, promovendo a democratização do acesso à computação e assegurando maior equidade no processo educacional.

Referências

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