Nether: Um Sistema Educacional Híbrido com Realidade Aumentada e Gamificação para Educação Ambiental
Resumo
Este artigo apresenta o desenvolvimento do Nether, um sistema educacional híbrido que integra livro impresso, aplicativo móvel gamificado e recursos de Realidade Aumentada para apoio à educação ambiental no Ensino Fundamental I. A solução foi concebida com arquitetura modular, na qual o aplicativo atua como núcleo computacional responsável pela orquestração das interações, renderização de cenários tridimensionais e coleta estruturada de dados. A proposta enfatiza aspectos técnicos relacionados à arquitetura e à implementação do aplicativo, evidenciando o potencial da integração entre Realidade Aumentada e gamificação na construção de soluções educacionais interativas e mensuráveis aplicadas à temática das queimadas na Amazônia.Referências
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Silva, S., Araújo, F., Costa, S., Pires, Y., Seruffo, M., and Araujo, J. (2019b). Desenvolvimento de jogos como mecanismo pedagógico: Um relato de experiência na escola pública visando à sustentabilidade e preservação do meio ambiente. In Anais do XXV Workshop de Informática na Escola, pages 637–646, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
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Publicado
19/07/2026
Como Citar
BONILHA, Giovanna Calado; LIMA, David Washington Freitas; BARBOSA, Fabiann Matthaus D..
Nether: Um Sistema Educacional Híbrido com Realidade Aumentada e Gamificação para Educação Ambiental. In: ENCONTRO NACIONAL DE COMPUTAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS (ENCOMPIF), 13. , 2026, Gramado/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 97-104.
ISSN 2763-8766.
DOI: https://doi.org/10.5753/encompif.2026.21395.
