Análise de Usabilidade do Sistema Q-Acadêmico Utilizando o Método System Usability Scale (SUS): Um Estudo de Caso

• Rodolfo Pereira da Costa IFCE
• Antonio Fernando Siqueira dos Santos IFCE
• Cynthia Pinheiro Santiago IFCE

DOI: https://doi.org/10.5753/enucompi.2021.17776

Resumo

A informatização na comunidade acadêmica consiste na utilização de sistemas que auxiliam nas rotinas dos estudantes, professores e técnicos administrativos, sendo capaz de facilitar os processos, estreitando as relações entre as partes e promovendo o alcance dos objetivos. Para que isso seja eficaz, é necessário que esses sistemas possuam boa usabilidade e que atendam as expectativas dos seus usuários, sendo necessário fornecer uma interface adequada. Dessa forma, o trabalho em questão consiste em analisar o sistema Q-acadêmico, um sistema WEB para gestão acadêmica, por meio de uma análise de usabilidade utilizando o método System Usability Scale (SUS) com o intuito de compreender as percepções dos usuários diante da utilização do sistema em questão.

Palavras-chave: Usabilidade, Q-acadêmico, SUS

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