Estimulando a Criatividade e Inovação nas Escolas Municipais: Explorando o Pensamento Computacional por Meio de Oficinas de Programação em Blocos para Alunos do 9º Ano

• Gabriella de Jesus Santos IFS
• Ivanildo Santos Nascimento IFS
• Henrique de Oliveira Santos IFS
• Mário André de Freitas Farias IFS
• Gilson Pereira dos Santos Júnior IFS
• Selma Amélia de Souza Bispo SEMED-Lagarto
• Catuxe Varjão de Santana Oliveira IFS
• Telma Amélia de Souza Pereira IFS

DOI: https://doi.org/10.5753/erbase.2023.236313

Resumo

O projeto ofertou oficinas de programação em blocos para estudantes do 9º ano de escolas com IDEB entre 2,3 e 3,1. O objetivo foi desenvolver habilidades de Pensamento Computacional no contexto de economia 4.0 e cidades inteligentes, por meio da criação de aplicativos móveis usando metodologias ativas. As oficinas foram divididas em ciclos e envolveram escolas municipais. Foram capacitados 151 estudantes, que receberam um certificado de 25 horas ao concluírem as oficinas.

Referências

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Wing, J. M. (2006). Computational thinking: It represents a universally applicable attitude and skill set everyone, not just computer scientists, would be eager to learn and use. Communications of the ACM, 49(3):33–35.