Educational Technology Applied to Wind Energy: An Arduino-Assisted Horizontal-Axis Anemometer Prototype

• Mailson Piedade dos Santos UFBA
• Helen Santos do Espirito Santo UFBA
• Maiana Brito de Matos UFBA

DOI: https://doi.org/10.5753/erbase.2025.13025

Abstract

The work aims to develop a teaching kit, a horizontal propeller anemometer, to assist in teaching wind energy to high school students. To this end, the propellers were modeled and designed using the Tinkercad tool and printed on a 3D printer. The project uses the Hall effect sensor module, through a magnetic field, to infer the rotations originating from the shells in relation to the wind speed and Arduino Uno R3 to interpret the calculations and represent them on the 16x2 LCD display in km/h and m/s. As a result, the objective is to also address, in an interdisciplinary way, contents of physics, basic electronics and programming, which are relevant to the prototype, in order to solidify the learning process in technological solutions.

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