Analysis of the Impact of Employing Educational Software in Digital Literacy of Children

• Eduardo Moraes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL)
• Evellyn Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL)

Abstract

Computing has evolved and is present in all areas of society, but there is a lack of knowledge and interest especially related to low-income population, and one of the reasons is the lack of computation in children's education, especially in public schools. It is observed by other studies that the teaching focusing only on the use of information technology, dissociated from practical application, has had little interest and less impact in children, because they have difficulty of concentration. The work sought to use gamification strategy with the use of educational software for children from public school, for support for mathematical thinking and logical reasoning through games.

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