Desenvolvimento de roteiros experimentais para disciplinas de programação utilizando plataforma robótica Pololu
Resumo
Os elevados índices de desistência por partes dos alunos ingressantes em disciplinas iniciais de programação do ensino superior e técnico é causado devido os conteúdos de programação terem compreensão abstrata, o que é agravado pelo método de ensino tradicional. Por conta disso, busca-se desenvolver práticas experimentais utilizando a "Robótica Educacional" como elemento facilitador e motivador. Esse trabalho trata-se do desenvolvimento de roteiros experimentais utilizando a plataforma robótica 3pi, como instrumento auxiliar de ensino, visando desenvolver habilidades ao aluno como, raciocínio lógico, criatividade e autonomia. Baseado nos conteúdos da ementa das disciplinas de programação, propõe que execução do programa que antes se direcionava ao compilador, visto na tela do computador, seja direcionado para o mundo real, através das ações que o robô executará.
Referências
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