Proposta de Desenvolvimento de um Protótipo de Chatbot Educacional para o Ensino de Algoritmos

• Patrick G. de Oliveira IFMT https://orcid.org/0009-0005-0218-1954
• Victor F. Arinos IFMT https://orcid.org/0009-0001-4656-5600
• Raul T. Cecatto IFMT https://orcid.org/0000-0001-9310-0518

DOI: https://doi.org/10.5753/eri-mt.2025.17196

Resumo

O ensino de algoritmos representa um desafio recorrente na formação de estudantes de cursos relacionados à tecnologia da informação. Apesar de sua importância como base para o desenvolvimento de habilidades em programação e resolução de problemas, muitos discentes enfrentam dificuldades no processo de aprendizagem, ocasionando desmotivação, reprovações e até evasão escolar. Diante desse cenário, este trabalho propõe o desenvolvimento de um aplicativo educacional em formato de chatbot, concebido para oferecer explicações teóricas, exemplos práticos e exercícios interativos. O objetivo é proporcionar uma experiência de aprendizagem mais personalizada e engajadora, explorando o potencial de recursos tecnológicos acessíveis e inovadores no processo formativo.

Palavras-chave: Algoritmos, Ensino de algoritmos, Tecnologia educacional

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