A Importância do Uso dos Smartphones no Processo Ensino Aprendizagem: Discussão com Alunos do 5° Ano e Direção de Uma Escola da Rede Pública Estadual de Cuiabá - Mato Grosso
Resumo
O objetivo desta pesquisa é investigar, por depoimento de alunos da 5° série e direção escolar de uma escola da rede pública em Cuiabá-MT, como o uso do smartphone é utilizado na educação. Isso é justificado devido o grande uso do celular smartphone pela população infanto-juvenil, sendo constatado por meio deste estudo, além disso, que o mesmo está presente em sala de aula, mas não está inserido na metodologia escolar. Em contrapartida, o mobile Learning (aprendizagem móvel), é um método de ensino que pode colaborar no ensino e potencializar o aprendizado.
Referências
Fonseca A. G. M. F. ( 2013 ), Aprendizagem, Mobilidade e Convergência: Mobile Learning com Celulares e Smartphones. Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano. Artigos Seção Livre. Número 2. 163 - 181.
Lopes P. A., Pimenta C. C. C. ( 2017 ), O uso do celular em sala de aula como ferramenta pedagógica: Benefícios e desafios. Revista Cadernos de Estudos e Pesquisas na Educação básica, v. 3, n. 1.