Proposta de Inclusão do Programa Meninas Digitais no Movimento Maker Através da Plataforma Digital Autodesk Tinkercad

  • Juliana Antunes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
  • Júnior César Rosas Leite IFMT
  • Thays Santos IFMT
  • Icaro Alencar de Oliveira IFMT
  • Thayná Melyssa Martins  IFMT
  • Jonathan de Sousa IFMT

Resumo


Este artigo trata do Movimento Maker e da sua importância para a revolução social, particularmente, no desenvolvimento da expressão "faça-você-mesmo?, decorrente da popularização do termo e avanço tecnológico. O Movimento é conhecido pelo seu compartilhamento de ideias e projetos que visam o conhecimento. Todavia, a junção do Programa Meninas Digitais ao Movimento Maker tende a crescer. Assim, o objetivo desse trabalho é o ensino da eletrônica básica na simulação de projetos e circuitos eletrônicos por meio de uma plataforma digital, além da aplicação do Movimento Maker nas ações do programa. Utilizou-se a plataforma digital Autodesk TinkerCad como proposta para a verificação do interesse e aplicação deste artigo, bem como, o intuito de validar a ideia de ingressar nesse movimento através de cursos voltados para o ensino de eletrônica básica.

Referências

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Publicado
04/11/2019
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ANTUNES, Juliana; CÉSAR ROSAS LEITE, Júnior; SANTOS, Thays; ALENCAR DE OLIVEIRA, Icaro; MELYSSA MARTINS , Thayná; DE SOUSA, Jonathan. Proposta de Inclusão do Programa Meninas Digitais no Movimento Maker Através da Plataforma Digital Autodesk Tinkercad. In: ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE MATO GROSSO (ERI-MT), 10. , 2019, Cuiabá. Os Anais da X Escola Regional de Informática de Mato Grosso. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, nov. 2019 . p. 157-159. DOI: https://doi.org/10.5753/eri-mt.2019.8619.