Um Estudo de Caso com a Ferramenta Algodoo Para o Ensino da Disciplina de Física no Ensino Médio Através de Simulações Computacionais em 2D
Abstract
The contents of Physics are well known for presenting difficulties of understanding on the part of the students. In this perspective, a study was carried out with students from the 1st year of high school in order to ascertain the effectiveness of Algodoo as a tool to aid learning. Aiming to verify the efficiency of Algodoo as a facilitating teaching and learning tool. The methodology adopted was based on bibliographical research and on the case study carried out with a first-year class. The results were positive regarding learning with the Algodoo software. The work revealed the importance of the use of softwares as a mechanism to support the teaching-learning of physics contents through 2D simulations.
References
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Published
2018-10-16
How to Cite
CARVALHO, Lethycia ; ARAÚJO, Marcos Vinícius; BRITO, Rhyan.
Um Estudo de Caso com a Ferramenta Algodoo Para o Ensino da Disciplina de Física no Ensino Médio Através de Simulações Computacionais em 2D. In: REGIONAL SCHOOL ON INFORMATICS OF PIAUÍ (ERI-PI), 4. , 2018, Teresina.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2018
.
p. 184 - 189.
