Exploring Interest and Needs in Online Education for Robotics and Technology
Abstract
This paper investigates the interest and needs of students in online robotics and technology courses, highlighting the challenges and opportunities in implementing this education. The research is based on a literature review and empirical study, aiming to understand how educational robotics can be effectively applied in virtual environments. Through methodologies such as Project-Based Learning (PBL) and the use of technological tools like simulators and interactive platforms, the study proposes solutions to overcome infrastructure and teacher training challenges, offering a more accessible, dynamic, and meaningful learning experience.
References
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Published
2025-07-20
How to Cite
PEREIRA, Andressa Silva; PINHEIRO, Pedro Lucas Queiroz; COSTA, Daniel Duarte.
Exploring Interest and Needs in Online Education for Robotics and Technology. In: PROCEEDINGS OF INNOVATION, DEVELOPMENT, EDUCATION, AND INCLUSION WORKSHOP WITH MAKER ACTIVITIES (IDEIA), 1. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 147-156.
DOI: https://doi.org/10.5753/ideia.2025.9456.
