MAPA 2.0: Uma ferramenta educacional para o ensino de programação com Arduino
Resumo
Este artigo apresenta o MAPA 2.0, uma ferramenta educacional de baixo custo para o ensino de programação com Arduino. Desenvolvido para ser utilizado em laboratórios de informática comuns, o dispositivo elimina a necessidade de montagens eletrônicas, permitindo que os alunos que estão iniciando a programar interajam com LEDs, botões, buzzer, display OLED, potenciômetro e sensor LDR. O MAPA 2.0 facilita o aprendizado de conceitos básicos e avançados de programação, preparando os alunos para projetos interativos e integrados. A fabricação de múltiplas unidades permitirá sua aplicação em aulas e projetos, com futuras avaliações de impacto no desempenho e interesse dos estudantes.Referências
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Silva, J., Silva, L. (2020). “MAPA: Módulo Avançado de Programação com Arduino, uma ferramenta de inicialização a robótica”, In Anais da XX Escola Regional de Computação Bahia, Alagoas e Sergipe (ERBASE), pp. 301-310.
Silva, F., Silva, E., Lopes, K., Brito, W., Bezerra, C., Silva, M., Menezes, M. (2023). “Arduino como ferramenta para ensino de programação em sistemas embarcados: Um relato de experiência”, In Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola (WEI), pp. 670-681. DOI: 10.5753/wie.2023.235249.
McRoberts, M. (2015), Arduino básico. Novatec.
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McRoberts, M. (2015), Arduino básico. Novatec.
Publicado
20/07/2025
Como Citar
SILVA, Leonardo B. M.; RIBEIRO, Melrick D. F.; FARIAS, Gabriel L. L.; SILVA, Priscylla.
MAPA 2.0: Uma ferramenta educacional para o ensino de programação com Arduino. In: WORKSHOP DE INOVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO COM AÇÕES MAKER (IDEIA), 1. , 2025, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 212-215.
DOI: https://doi.org/10.5753/ideia.2025.8175.