Desenvolvimento de Ecossistema Web para Prática Ativa de Inglês: Refinamento Linguístico e Autodidatismo Assistidos por Inteligência Artificial

• Romulo L. Bezerra UFPA https://orcid.org/0009-0000-5527-8710
• Iago Medeiros UFPA https://orcid.org/0000-0003-4758-0519

DOI: https://doi.org/10.5753/ideia.2026.23784

Resumo

Este artigo descreve o desenvolvimento e a implementação do ChatEp, um ecossistema web open source projetado para fomentar o autodidatismo no aprendizado da língua inglesa. Diante da crescente presença da Inteligência Artificial (IA) e das limitações de ferramentas convencionais, que priorizam a repetição mecânica, esta proposta fundamenta-se na Cultura Maker e na abordagem Task-Based Language Teaching (TBLT) para oferecer um ambiente de experimentação ativa. A plataforma utiliza modelos de linguagem de última geração e técnicas de ajuste fino eficiente (LoRA) para viabilizar a prática autônoma das competências de listening, writing, speaking e reading. Os resultados consolidam-no como uma ferramenta de calibração imediata que permite ao estudante gerenciar sua própria trilha de aprendizagem de forma independente.

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