Programa Mais Ciência na Escola: Fomento à Educação 4.0 e Cultura Maker no Estado do Amazonas

• Vitor Bremgartner IFAM
• Cauã F. G. Figueiredo IFAM
• Ana Letícia M. Oliveira IFAM
• Sabrina N. Damasceno IFAM
• Hercules R. C. Santos Escola Estadual de Tempo Integral Maria do Céu Vaz D’Oliveira
• Karla S. Pereira UFAM
• Glauco Machado IFAM

DOI: https://doi.org/10.5753/ideia.2026.21029

Resumo

Este artigo apresenta uma iniciativa voltada à promoção da cultura Maker e da Educação 4.0 em escolas da rede pública estadual do Amazonas. Desenvolvida no âmbito do programa “Mais Ciência na Escola” no Instituto Federal do Amazonas Campus Manaus Distrito Industrial (IFAM CMDI), a proposta busca integrar o conhecimento técnico à educação básica por meio de atividades práticas envolvendo robótica e outras tecnologias relacionadas à Cultura Maker, como impressão 3D e cortes CNC em 30 escolas estaduais. A metodologia foca no aprendizado experiencial para estimular o interesse dos alunos pelas áreas de STEAM. Os resultados esperados incluem a capacitação tecnológica dos estudantes, desenvolvimento de projetos, e o fortalecimento da integração entre o Instituto Federal e a comunidade escolar, contribuindo para o desenvolvimento regional.

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