Aprendizagem Criativa e Interdisciplinar: o uso da robótica para compreensão do impacto da Mosca da Fruta no Vale do São Francisco
Resumo
Este artigo apresenta um protótipo desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, campus Petrolina, em uma atividade da Academia HackTown – Escola Pública de Programação de Games, Robótica e Criatividade. O objetivo é propor o uso da robótica educacional como um recurso criativo para que seja trabalhada em sala de aula a problemática local da mosca-da-fruta, considerando que o Vale do São Francisco é uma região de extrema importância para a fruticultura no Brasil. Para abordar o tema, utilizou-se um inseto robótico montado e programado com o kit LEGO Education EV3.
Referências
Blikstein, P. (2016) "Viagens em Troia com Freire: a tecnologia como um agente de emancipação", Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 42, n. 4, p. 837-856.
Brasil (2018) Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Ministério da Educação, Brasília.
CODEVASF (2025) "Fruticultura Irrigada", [link], Acesso em 12 mar. 2025.
Elias, C. L. and Lemos, A. S. (2024) "As premissas construcionistas de Seymour Papert e a computação na educação básica: o que o passado nos ensina?", SciELO Preprints, [link], Acesso em 2 mar. 2025.
ONU (2025) "Sobre o nosso trabalho para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil", [link], Acesso em 12 mar. 2025.
Paranhos, B. A. G., Gava, C. A. T. and Costa-Lima, T. C. (2024) "Controle biológico aplicado da mosca-da-fruta Ceratitis capitata (Diptera: Tephritidae) com uso de parasitoides", Embrapa Semiárido, Petrolina, PE, [link], Acesso em 4 fev. 2025.
Robot Education (2024) "Inseto EV3 – LEGO Mindstorms Education EV3 (45544)", [link], Acesso em 4 nov. 2024.
SENAR (2016) Fruticultura: moscas-das-frutas (biologia e manejo), 1. ed., SENAR, Brasília.
Brasil (2018) Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Ministério da Educação, Brasília.
CODEVASF (2025) "Fruticultura Irrigada", [link], Acesso em 12 mar. 2025.
Elias, C. L. and Lemos, A. S. (2024) "As premissas construcionistas de Seymour Papert e a computação na educação básica: o que o passado nos ensina?", SciELO Preprints, [link], Acesso em 2 mar. 2025.
ONU (2025) "Sobre o nosso trabalho para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil", [link], Acesso em 12 mar. 2025.
Paranhos, B. A. G., Gava, C. A. T. and Costa-Lima, T. C. (2024) "Controle biológico aplicado da mosca-da-fruta Ceratitis capitata (Diptera: Tephritidae) com uso de parasitoides", Embrapa Semiárido, Petrolina, PE, [link], Acesso em 4 fev. 2025.
Robot Education (2024) "Inseto EV3 – LEGO Mindstorms Education EV3 (45544)", [link], Acesso em 4 nov. 2024.
SENAR (2016) Fruticultura: moscas-das-frutas (biologia e manejo), 1. ed., SENAR, Brasília.
Publicado
19/07/2026
Como Citar
BOTELHO, Biannca Lara Lima; MARTINS, Danielle Juliana Silva; OLIVEIRA, Fábio Cristiano Souza; BRITO, Josilene Almeida.
Aprendizagem Criativa e Interdisciplinar: o uso da robótica para compreensão do impacto da Mosca da Fruta no Vale do São Francisco. In: WORKSHOP DE INOVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO COM AÇÕES MAKER (IDEIA), 2. , 2026, Gramado/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 288-291.
DOI: https://doi.org/10.5753/ideia.2026.23341.
