Análise de Desempenho de Aparelhos TV Box Descaracterizados para Uso Educacional

• Fellipe Toffolo de Souza UNIOESTE https://orcid.org/0009-0008-9268-5049
• Kelyton Medeiros Lacerda UNIOESTE https://orcid.org/0009-0004-6768-8927
• Claudio Roberto Marquetto Mauricio UNIOESTE https://orcid.org/0000-0003-2783-3988
• Renan Batalha da Silva UNIOESTE https://orcid.org/0009-0001-0982-1003
• Guilherme Silva Altarugio UNIOESTE https://orcid.org/0009-0008-5213-3055
• Antonio Marcos Massao Hachisuca UNIOESTE https://orcid.org/0000-0003-2386-8059

DOI: https://doi.org/10.5753/latinoware.2024.245762

Resumo

Este documento baseia-se em um projeto que visa reaproveitar dispositivos TV box apreendidos através da instalação de sistemas operacionais de código aberto. O projeto inclui catalogar estes dispositivos, descaracterizá-los, substituindo firmware ilegais e instalar softwares de propósito educacional. No entanto, este documento concentra-se especificamente na análise de desempenho para uso educacional. O objetivo final é fornecer uma base para evidenciar a viabilidade de utilizar esses dispositivos em escolas públicas, promovendo assim a inclusão digital.

Palavras-chave: TV Box, recharacterizing, digital inclusion, benchmark

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