CogniKids: Sinergia entre IoT e Inteligência Artificial para o Suporte Colaborativo Família-Escola na Educação Inclusiva
Resumo
Este artigo avalia a viabilidade técnica do CogniKids, uma Prova de Conceito baseada em IoT pervasiva para o monitoramento contínuo de estados emocionais de estudantes neurodivergentes. Fundamentado no paradigma da Computação Ubíqua, o sistema utiliza uma arquitetura distribuída orientada a eventos, com sensores vestíveis não intrusivos e Aprendizado de Máquina para detecção contextualizada de crises. Devido a restrições éticas envolvendo menores, a validação foi realizada em ambiente de simulação estocástica com dados sintéticos derivados da literatura médica. O modelo Random Forest obteve 85% de acurácia e 84% de revocação, enquanto o backend manteve latência média de 50,27 ms com 50,000 registros.Referências
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Publicado
19/07/2026
Como Citar
DI BRAGANÇA, Maria Clara Ribeiro; ROSA, Frederico Lemes; SANTOS, Willgnner Ferreira; ALVES, Alisson Rodrigues.
CogniKids: Sinergia entre IoT e Inteligência Artificial para o Suporte Colaborativo Família-Escola na Educação Inclusiva. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO UBÍQUA E PERVASIVA (SBCUP), 18. , 2026, Gramado/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 126-136.
ISSN 2595-6183.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbcup.2026.23017.
