CAITA: Modelo para o desenvolvimento colaborativo de jogos de RPG na educação
Resumo
Os jogos de Role-playing game (RPG) permitem aos jogadores interpretar papéis (máscaras) em contextos ficcionais, sendo utilizados na educação visando oferecer dinamismo e aplicações de temas curriculares. Neste artigo, visa-se apresentar o Modelo CAITA, voltado para o ensino colaborativo de jogos de RPG, que tem por objetivo auxiliar professores e gestores na criação de projetos de desenvolvimento colaborativo de jogos de RPG, propondo articulações da Cultura Visual com o ensino interdisciplinar de Artes Visuais. Como resultado, pode ser destacada a qualidade do modelo, bem como seu potencial de promover uma aprendizagem de forma divertida e engajadora.
Palavras-chave:
Arte-educação. Ensino interdisciplinar. Design Instrucional. RPG
Referências
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Publicado
30/09/2024
Como Citar
LAUREANO, Rebeca S.; BERNARDI, Giliane.
CAITA: Modelo para o desenvolvimento colaborativo de jogos de RPG na educação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 23. , 2024, Manaus/AM.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 915-924.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240227.
