Jogos Digitais e a Neurodiversidade: Uma Revisão Sistemática
Resumo
O termo "neurodivergente" foi introduzido em 1998, quando o movimento da neurodiversidade emergiu com o objetivo de promover a aceitação e inclusão das pessoas que possuem um desenvolvimento neurológico diferente do padrão. Ao mesmo tempo, desde 1990, os videogames digitais vem ganhando cada vez mais importância na sociedade, inclusive em questões educacionais e de aprendizado, seja por meio de jogos sérios, que são desenvolvidos com o propósito de ensinar, ou mesmo por meio de jogos criados inicialmente apenas para entretenimento. Nesse contexto, este artigo apresenta uma revisão sistemática sobre os benefícios e habilidades que podem ser adquiridos por pessoas neurodivergentes ao jogar e utilizar jogos digitais.Referências
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Publicado
06/11/2023
Como Citar
OLIVEIRA, Daiana M. de; PACÍFICO, Marcelle; BORGES, Marcos A. F..
Jogos Digitais e a Neurodiversidade: Uma Revisão Sistemática. In: TRILHA DE EDUCAÇÃO – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 22. , 2023, Rio Grande/RS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 1047-1053.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2023.233972.
