A Fuga de Lis: educação em saúde sobre candidíase a partir de um jogo de tabuleiro
Resumo
Introdução: Por afetar tanto física quanto psicologicamente milhões de mulheres anualmente, interferindo nas relações sexuais e afetivas, e prejudicando o desempenho no trabalho, a candidíase constitui-se como um problema de saúde pública no Brasil. Nesse contexto, buscou-se contribuir com o desenvolvimento de jogos sérios para mediar os processos de educação em saúde envolvendo tal temática. Objetivo: Relatar a experiência de desenvolvimento do jogo de tabuleiro ‘A Fuga de Lis’. Metodologia: Pesquisa metodológica, baseando-se na metodologia do design thinking em quatro etapas: imersão, ideação, prototipação e desenvolvimento. Resultados: No jogo, os jogadores são desafiados a ajudar a personagem Lis a adotar estratégias para fugir de problemas, evitando o fungo e suas consequências. Trata-se de um jogo de trilha com mecânica de rolagem de dados e coleção de itens, onde ambos os personagens podem se locomover em diferentes direções no tabuleiro.
Palavras-chave:
Jogo de tabuleiro, Educação em saúde, Candidíase
Referências
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Publicado
30/09/2025
Como Citar
FERREIRA, Suiane Costa; SILVA, Íris de Souza da.
A Fuga de Lis: educação em saúde sobre candidíase a partir de um jogo de tabuleiro. In: TRILHA DE SAÚDE – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 14. , 2025, Salvador/BA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 226-231.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2025.9596.
