É-π: jogo de tabuleiro sobre equipamento de proteção individual
Resumo
Este artigo apresenta o desenvolvimento e a aplicação do jogo de tabuleiro É-π, criado como ferramenta pedagógica para a formação docente, abordando a temática dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs). A proposta fundamenta-se em metodologias ativas e práticas reflexivas, buscando integrar teoria e prática por meio da construção e experimentação de jogos educativos. O jogo foi aplicado em contexto formativo, promovendo engajamento, colaboração e discussão sobre segurança no trabalho. Os resultados demonstraram potencial para o uso de jogos como recurso didático, favorecendo o aprendizado significativo e o aprimoramento das práticas docentes.Referências
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Publicado
29/09/2026
Como Citar
SANTANA, Fabiane da Hora; LIMA, Daniele da Silva; DIAS, André Ribeiro; FARIAS, Maurício Luiz Merelles; SANTOS, Sidney Leal dos; MORAES, João Pedro de Almeida.
É-π: jogo de tabuleiro sobre equipamento de proteção individual. In: TRILHA DE ARTES & DESIGN – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 25. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 17-27.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2026.25475.
