Caiçara: Um Jogo de Tabuleiro para Valorização Cultural e Territorial de Icapuí-CE

• Gabriel Marchon Rebouças IFCE
• Samuel L. S. de Oliveira IFCE
• Andressa B. Ferreira IFCE

DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2026.25358

Resumo

Introdução: Jogos de tabuleiro têm sido discutidos como artefatos capazes de aproximar aprendizagem, território e cultura local. Objetivo: Apresentar o desenvolvimento do Caiçara, jogo analógico inspirado em Icapuí-CE, e discutir seu potencial como mediação cultural. Metodologia: O artigo descreve a concepção do jogo a partir de suas mecânicas centrais, de sua organização territorial e de seus elementos temáticos. Resultados Esperados: Argumenta-se que o Caiçara adapta uma estrutura de negociação de propriedades para valorizar referências históricas, geográficas e socioeconômicas locais, convertendo aspectos de Icapuí em regras, papéis e desafios lúdicos.

Palavras-chave: Jogo analógico, Cultura local, Território, Icapuí, Mediação cultural

Referências

Christóvão, A. H. O., Gusso, L. d. C. S., e Schmidt, A. F. (2026). Jogos de tabuleiro como ferramenta na educação patrimonial. Cadernos Cajuína, 11(2):e2058.

Melo, J. d. e Silva, B. d. (2021). Lendas do brasil: Uma proposta de jogo de tabuleiro para o ensino e valorização do folclore e da cultura nacional. In Anais Estendidos do XX Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 701–704, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.

Melo, M. P., Molina-Andrade, A., e Kato, D. S. (2024). O jogo como mediador pedagógico no diálogo de conhecimentos locais-tradicionais no ensino das ciências: o caso de duas escolas culturalmente diversas na colômbia. Ciência & Educação, 30:e24023.

Pereira, J., Viana, C., Mocbel, M., Martins, F., Siqueira, E., Portela, C., Feldman, A., e Oleastre, T. (2024). Preservação da história e cultura de um município da amazônia tocantina a partir de um jogo 2d. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 630–639, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.

Prado, C. C. e Alves, A. O. (2025). “avance uma casa”: jogos de tabuleiro como linguagem para o ensino de geografia. Revista Tocantinense de Geografia, 14(33):214–237.

Sales, E. S. M., Santos, L. C. M., Borges, E. D. S., Santos, M. A. I. M., e Silva, R. S. S. (2025). Àjò play - caminhando pelo gabão: Jogo de tabuleiro digital sobre a cultura gabonesa. In Anais do XXIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 937–948, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.

Souza, Y. R. d., Silva, S. T. d., e Ruschival, C. B. (2024). Construindo manaus: Design de jogo de construção de cidade para o fortalecimento da identidade cultural. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 171–181, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.