“Fortal BORA!” A Pervasive Game Prototype about teaching Culture of Fortaleza, Brazil
Resumo
Introduction:The city of Fortaleza/CE is composed with the cultural and historical wealth, which is part of the identity formation of the municipality, both materially and immaterially. However, in terms of culture, the city faces difficulties in creating an identity among its residents, especially the youngest citizens, due to the lack of appreciation of the cultural sites of the region, as well as of historical regional figures in the daily lives of the inhabitants. Objective: To conduct a study that utilizes location-based serious games as an innovative tool to enhance cultural awareness and appreciation among residents of Fortaleza/CE. Methodology or Stages: Collection of data on the needs of the city of Fortaleza regarding its main cultural and historical landmarks. Development of a game prototype designed to engage users with local heritage through interactive experiences. Expected Results: Anticipated to demonstrate that the use of location-based serious games can effectively promote cultural enrichment, historical awareness, and a stronger sense of local identity among residents of Fortaleza/CE.
Palavras-chave:
pervasive games, cultural identity, cultural heritage
Referências
Andrade, M. J. F. S. (2019). Fortaleza em Perspectiva Histórica: Poder Público e Iniciativa Privada na Apropriação e Produção Material da Cidade (1810–1933). Fundação Waldemar Alcântara, Fortaleza.
Carneiro, N., Darin, T., e Viana, W. (2018). Análise da aplicação de games user research à avaliação de jogos baseados em localização. In Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Conrado, D. M. e Nunes, J. V. (2022). Preservação cultural de fortaleza-ce: Uma análise sobre educação patrimonial. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 18(esp. IV Encontro de Pesquisa em Informação e Mediação (EPIM)):01–19. Disponível em: mailto:deborahmonnise@gmail.com; mailto:jefferson.veras@ufc.br.
da Silva Louzeiro, F. O. (2019). Patrimônio cultural e a educação patrimonial no parque nacional serra da capivara: uma revisão sistemática. Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Maranhão, São Luís. Acesso em: 19 abr. 2025.
de Souza, Y., da Silva, S., e Ruschival, C. (2024). Construindo manaus: Design de jogo de construção de cidade para o fortalecimento da identidade cultural. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 171–181, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Lopes, A. H. (2010). O teatro de alencar e a imaginação da sociedade brasileira. Perspectivas: Revista de Ciências Sociais, 37.
Montola, M., Stenros, J., e Waern, A. (2009). Pervasive Games: Theory and Design. CRC Press, 1st edition.
Muriel, D. e Crawford, G. (2018). Video Games as Culture: Considering the Role and Importance of Video Games in Contemporary Society. Routledge, London, 1st edition.
Nogueira, B. R. e Silva, A. C. d. (2016). Viva o centro fortaleza: um estudo sobre a ocupação dos espaços públicos da cidade de fortaleza e seus desdobramentos culturais. In XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, São Paulo, SP. Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE.
Pereira, J., Viana, C., Mocbel, M., Martins, F., Siqueira, E., Portela, C., Feldman, A., e Oleastre, T. (2024). Preservação da história e cultura de um município da amazônia tocantina a partir de um jogo 2d. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 630–639, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Santana, I. B., Santana, L. B. B., Santos, F. R., e da Silva, G. J. F. (2018). Desenvolvimento de jogos digitais na graduação utilizando a cultura local. In Anais do SBGames 2018, Trilha de Cultura — Short Papers, Brasil. SBC.
Schudson, M. (1989). How culture works. Theory and Society, 18(2):153–180.
Silva, B., Freitas, L., Maia, J., e Viana, W. (2024). Identifying patterns and affordances in location-based games: The practices of niantic. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 13–24, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Carneiro, N., Darin, T., e Viana, W. (2018). Análise da aplicação de games user research à avaliação de jogos baseados em localização. In Anais Estendidos do XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Conrado, D. M. e Nunes, J. V. (2022). Preservação cultural de fortaleza-ce: Uma análise sobre educação patrimonial. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 18(esp. IV Encontro de Pesquisa em Informação e Mediação (EPIM)):01–19. Disponível em: mailto:deborahmonnise@gmail.com; mailto:jefferson.veras@ufc.br.
da Silva Louzeiro, F. O. (2019). Patrimônio cultural e a educação patrimonial no parque nacional serra da capivara: uma revisão sistemática. Dissertação de mestrado, Universidade Federal do Maranhão, São Luís. Acesso em: 19 abr. 2025.
de Souza, Y., da Silva, S., e Ruschival, C. (2024). Construindo manaus: Design de jogo de construção de cidade para o fortalecimento da identidade cultural. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 171–181, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Lopes, A. H. (2010). O teatro de alencar e a imaginação da sociedade brasileira. Perspectivas: Revista de Ciências Sociais, 37.
Montola, M., Stenros, J., e Waern, A. (2009). Pervasive Games: Theory and Design. CRC Press, 1st edition.
Muriel, D. e Crawford, G. (2018). Video Games as Culture: Considering the Role and Importance of Video Games in Contemporary Society. Routledge, London, 1st edition.
Nogueira, B. R. e Silva, A. C. d. (2016). Viva o centro fortaleza: um estudo sobre a ocupação dos espaços públicos da cidade de fortaleza e seus desdobramentos culturais. In XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, São Paulo, SP. Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE.
Pereira, J., Viana, C., Mocbel, M., Martins, F., Siqueira, E., Portela, C., Feldman, A., e Oleastre, T. (2024). Preservação da história e cultura de um município da amazônia tocantina a partir de um jogo 2d. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 630–639, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Santana, I. B., Santana, L. B. B., Santos, F. R., e da Silva, G. J. F. (2018). Desenvolvimento de jogos digitais na graduação utilizando a cultura local. In Anais do SBGames 2018, Trilha de Cultura — Short Papers, Brasil. SBC.
Schudson, M. (1989). How culture works. Theory and Society, 18(2):153–180.
Silva, B., Freitas, L., Maia, J., e Viana, W. (2024). Identifying patterns and affordances in location-based games: The practices of niantic. In Anais do XXIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, pages 13–24, Porto Alegre, RS, Brasil. SBC.
Publicado
29/09/2026
Como Citar
OLIVEIRA, Pedro Arruda de; NOGUEIRA, Sofia Ramos; SILVA, Bruno Correia da.
“Fortal BORA!” A Pervasive Game Prototype about teaching Culture of Fortaleza, Brazil. In: TRILHA DE CULTURA – ARTIGOS CURTOS - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 25. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 237-241.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2026.26202.
