Bitsy Tuxedo: uma Ferramenta Aprimorada para Criação de Minijogos e Narrativas Interativas

• Pedro Vitor Chagas Bedor CESAR School
• Beatriz Loyola Gomes de Vasconcelos CESAR School
• João Euclides Mártires Silva CESAR School
• Erick Simões de Matos CESAR School

DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2026.32773

Resumo

Introdução: O desenvolvimento de jogos digitais é reconhecido como via de exercício do Pensamento Computacional, mas ferramentas de baixa barreira cognitiva, como o Bitsy, frequentemente tornam a criação mais acessível ao custo de restringir recursos, mecânicas e possibilidades de elaboração computacional. Objetivo: Este trabalho apresenta o Bitsy Tuxedo, um fork do Bitsy Color que implementa novas ferramentas e recursos voltados a melhora na usabilidade e experiência do desenvolvedor. Etapas: Adotou-se Design Science Research, com levantamento de requisitos junto a 24 estudantes iniciantes, mapeamento e priorização das funcionalidades mais demandadas, implementação do artefato e validação técnica controlada. Resultados Esperados: As funcionalidades priorizadas já foram implementadas no artefato em sua versão inicial; tendo seu teste controlado confirmando a ausência de bugs comprometedores e a aplicação correta das melhorias apontadas pelos estudantes.

Palavras-chave: Bitsy, ferramentas no-code, pensamento computacional, Design Science Research, jogos educacionais

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