Aprendizado Técnico com Propósito: Prototipagem de Soluções Digitais para a Comunidade com Estudantes de Informática

• Ana Mara de Oliveira Figueiredo IFF
• Anna Carolina Rodrigues Boldrini do Nascimento IFF
• Ianne Lima Nogueira IFF
• Maria Eduarda Velasco Castro IFF
• Luísa Soares dos Santos Manhães IFF
• Maria José Lima Rezende IFF
• Matheus Miguel Carniello Oliveira IFF

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2025.11716

Resumo

Este artigo apresenta uma experiência de ensino técnico que promoveu a integração entre conhecimento computacional e demandas sociais reais. Alunos de um curso técnico participaram de um projeto interdisciplinar, envolvendo a identificação de problemas locais e a prototipagem de aplicativos como possíveis soluções. A metodologia incluiu levantamento colaborativo de demandas, análise técnica e desenvolvimento visual no Canva. Como resultado, surgiram protótipos interativos voltados para temas como enchentes, segurança urbana e coleta seletiva. O trabalho destacou o potencial da aprendizagem ativa e contextualizada para fortalecer competências técnicas e sociais. Atualmente, os protótipos estão sendo implementados nas disciplinas do último ano do curso.

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