Apoio ao Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação: uma Abordagem Tecnológica para Gestão Educacional Baseada em Dados - Resumo Estendido

• Paula T. Palomino FATEC-Matão
• Taciana P. Falcão UFRPE
• Gabriel Alves UFRPE
• Ebony M. Rodrigues UFRPE
• Rodrigo P. Medeiros UFRPE
• Andrêza L. de Alencar UFRPE
• Alderyck Albuquerque UFRPE
• Abílio N. Barros UFRPE
• Misa Uehara UFPE
• Vanilson Burégio UFRPE
• Ana Paula Cavalcanti UFRPE
• Rafael F. Mello UFRPE

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2025.12252

Resumo

O Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado em 2014, definiu vinte metas para orientar a educação brasileira. Estados e municípios elaboram planos subnacionais alinhados ao PNE, mas enfrentam dificuldades para acessar e monitorar indicadores educacionais. Este artigo apresenta a plataforma Conecta PNE, desenvolvida a partir de entrevistas com stakeholders e análise de boas práticas e plataformas existentes. Fundamentada em dados abertos e conectados, a solução promove transparência, fortalece a interoperabilidade entre fontes e amplia as possibilidades de análise comparativa. Assim, oferece informações acessíveis e essenciais para apoiar gestores na tomada de decisões e no aprimoramento de políticas públicas.

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