Uma Análise sobre o Desempenho de Alunos de Graduação em Disciplinas Iniciais de Programação
Resumo
O ensino de programação é uma tarefa complexa que requer muito esforço por parte dos docentes, especialmente quando a teoria deve ser aliada com a prática. São diversas as dificuldades encontradas por docentes e discentes durante as disciplinas de programação, culminando em altas taxas de reprovação e evasão. Este trabalho tem como objetivo analisar o desempenho acadêmico dos alunos em uma disciplina inicial de programação de um curso de graduação. A metodologia deste artigo se subdividiu em quatro etapas: coleta de dados, tratamento de dados, criação de hipóteses e análise das mesmas, por meio de visualização de dados em forma de diagramas de Venn, em uma ferramenta computacional. A visualização dos dados possibilitou uma análise simples de informações acadêmicas (notas, frequência e reprovação), permitindo a identificação de situações e apoio para tomada de decisão.
Palavras-chave:
Desempenho acadêmico, Disciplina de programação, Graduação
Referências
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Publicado
11/11/2019
Como Citar
LIMA, Erivan; COUTINHO, Emanuel F..
Uma Análise sobre o Desempenho de Alunos de Graduação em Disciplinas Iniciais de Programação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 30. , 2019, Brasília/DF.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2019
.
p. 1876-1885.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2019.1876.
