Uso de Métodos Ágeis e Aprendizagem Baseada em Problema no Ensino de Engenharia de Software: Um Relato de Experiência
Resumo
O aparecimento constante de novas tecnologias de software tem alterado a forma como as tecnologias de software são desenvolvidas. Para acompanhar essa transformação o processo de ensino em Engenharia de Software também tem evoluído, para criar novas habilidades aos estudantes nos aspectos técnicos e não técnicos relacionados ao desenvolvimento de sistemas de software. Por essa razão, os centros de ensino têm buscado criar um ambiente motivador, no qual seja possível preparar profissionais para o mercado cada vez mais exigente. O objetivo desse artigo é relatar a experiência de alunos no aprendizado de engenharia de software, utilizando como proposta pedagógica a aprendizagem baseada em problema e o uso de scrum para construção de um projeto real, aplicado para dispositivos móveis.
Palavras-chave:
Métodos Ágeis, Aprendizagem Baseada em Problema, Engenharia de Software, SCRUM
Referências
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Publicado
26/10/2015
Como Citar
MEIRELES, Maria Alcimar Costa; BONIFÁCIO, Bruno Araújo.
Uso de Métodos Ágeis e Aprendizagem Baseada em Problema no Ensino de Engenharia de Software: Um Relato de Experiência. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 26. , 2015, Maceió/AL.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2015
.
p. 180-189.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2015.180.
