As Relações entre Gamificação, Padrões de Interface e Mobilidade no Desenvolvimento de Aplicações Educacionais

• Cristiane Ellwanger Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
• Cristina Paludo Santos Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
• Guilherme J. Moreira Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.214

Resumo

O presente artigo demonstra o desenvolvimento de um recurso que favorece a interação, motivando usuários para o uso de sistemas direcionados a contextos educacionais, sob a plataforma Android. Como resultados, o módulo adicional desenvolvido oferece subsídios não somente para os usuários finais (educadores e educandos), mas também a profissionais da computação, por fornecer um embasamento teórico-prático de como contemplar requisitos de gamificação agregados ao uso de padrões de interface em aplicações desenvolvidas em Android.

Palavras-chave: Gamificação, Padrões de Interface, Mobilidade, Aplicações Educacionais, Android

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