Gênero digital Wiki e a produção coletiva de texto
Resumo
Este artigo visa investigar como ocorre a produção coletiva de texto através do uso do Wiki na plataforma Moodle da UFPB Virtual, em um curso de graduação na modalidade à distância. Seguindo nesta temática, nos questionamos sobre como a Web 2.0 e suas ferramentas podem auxiliar o aprendizado da produção de texto dos alunos. Escolhemos o recurso Wiki por se tratar de uma ferramenta/gênero que requer a interação e colaboratividade entre os sujeitos no momento de produção coletiva de texto. Os resultados se deram a partir da análise de um texto produzido pelos alunos do polo em Duas Estradas, no Estado da Paraíba.
Palavras-chave:
Wiki, produção coletiva, texto, Web 2.0, aprendizado
Referências
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LÉVY, Pierre. O que é virtual. Rio de Janeiro: Editora 34, 1996.
RAMAL, J. Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura, escrita e aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 2002.
ROJO, Roxane. Revisitando a produção de textos na escola. In.: VAL, Maria da Graça Costa (org.). Reflexões sobre práticas escolares de produção de texto: o sujeito-autor. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.
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Publicado
03/11/2014
Como Citar
OLIVEIRA, Estêvão Domingos Soares de; FERREIRA, Vinícius Varella.
Gênero digital Wiki e a produção coletiva de texto. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 25. , 2014, Dourados/MS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2014
.
p. 569-573.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.569.
