Modelo de Categorização de Mediação Baseado em Registros Padronizados de Interações e Atos da Fala

• Gustavo Schwarz Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
• João Carlos Gluz Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
• Agnaldo Rodrigues Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.792

Resumo

Com base na teoria sócio-histórica de Vygotsky, o presente artigo aborda um modelo para a representação computacional das interações sociais educacionais em ambientes virtuais. Para isso, será abordado um modelo semântico que represente os elementos evidenciados nos trabalhos de Vygotsky, juntamente é descrito um sistema multiagentes, o qual representa o modelo dinâmico do presente estudo. Além desses dois modelos, serão abordados os seguintes temas: a teoria sócio-histórica, atos da fala, bem como o padrão de armazenamento de interações educacionais Tincan.

Palavras-chave: Mediação, Interações Sociais, Ambientes Virtuais, Teoria Sócio-Histórica, Atos da Fala

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