PORTEC: uma ferramenta para auxiliar na abstração dos conceitos de Estrutura de Dados
Resumo
É comum observar a desmotivação dos alunos que cursam a disciplina de Estrutura de Dados, a qual é proveniente de vários fatores. Este trabalho apresenta uma ferramenta denominada PORTEC (Portal do Exercício Contextualizado) que visa a auxiliar o processo de abstração e desenvolvimento do raciocínio lógico de alunos na disciplina. O PORTEC abrange exercícios contextualizados e perguntas com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem dos conceitos e a realização das atividades extraclasse. O portal implementa a metodologia Direciona ED a qual foi aplicada em sala de aula e se revelou bastante promissora em auxiliar os alunos no aprendizado dos conceitos.
Palavras-chave:
Estrutura de Dados, Abstração, Raciocínio Lógico, Exercícios Contextualizados, Direciona ED
Referências
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Publicado
03/11/2014
Como Citar
FREITAS, Mateus Felipe; MOTA, Sâmela Daiere Soares; SOARES, Liziane Santos; REIS, Rachel Carlos Duque.
PORTEC: uma ferramenta para auxiliar na abstração dos conceitos de Estrutura de Dados. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 25. , 2014, Dourados/MS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2014
.
p. 872-881.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.872.
