Um Assistente de Recomendação Sensível ao Contexto para Ambientes Virtuais de Aprendizagem baseados na Metodologia da Problematização
Resumo
A utilização da metodologia da problematização em ambientes aprendizagem apoiados por tecnologia tem a vantagem de estimular o aprendizado ativo do aprendiz, promovendo a sua autonomia no processo de construção do conhecimento. Afim de auxiliar esse processo, este trabalho apresenta um assistente de recomendação de recursos de aprendizagem sensível ao contexto para ambientes virtuais de aprendizagem baseado na Metodologia da Problematização operacionalizada através do Arco de Charles Maguerez.
Palavras-chave:
Metodologia da Problematização, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Aprendizado Ativo
Referências
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Publicado
03/11/2014
Como Citar
GOMINHO, Fausto J. F. B.; TEDESCO, Patrícia; BELIAN, Rosalie B..
Um Assistente de Recomendação Sensível ao Contexto para Ambientes Virtuais de Aprendizagem baseados na Metodologia da Problematização. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 25. , 2014, Dourados/MS.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2014
.
p. 1093-1097.
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.1093.
