M-ROAMi – Um Modelo para Promover o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Multimodais

• Núbia dos S. R. S. dos Santos Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
• Leandro Krug Wives Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
• José Valdeni de Lima Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
• Alexandre Hauber da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) / Technische Universität Kaiserslautern

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.62

Resumo

A elaboração de Objetos de Aprendizagem multimodais (OAM) requer a sua capacitação no sentido de prover ou incluir elementos ou recursos que os permitam ser utilizados de vários modos, em diferentes ambientes. Nesse contexto, este artigo apresenta um modelo para o desenvolvimento e a capacitação multimodal de OAs utilizando QR Codes. Dessa forma, o modelo propõe que um objeto armazenado em um Ambiente Virtual possa ser materializado em mídia impressa e utilizado com o apoio de dispositivos móveis, permitindo mais mobilidade e interatividade ao conteúdo impresso. O artigo apresenta os requisitos para elaboração de aplicações necessárias ao modelo e o resultado de satisfação dos alunos ao utilizá-lo.

Palavras-chave: Objetos de Aprendizagem, Multimodal, QR Codes, Ambiente Virtual, Dispositivos Móveis

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