Metodologia INTERA para o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

• Juliana Cristina Braga Universidade Federal do ABC (UFABC)
• Edson Pimentel Universidade Federal do ABC (UFABC)
• Silvia Dotta Universidade Federal do ABC (UFABC)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.306

Resumo

A produção de um Objeto de Aprendizagem (OAs) é bastante complexa, pois envolve a participação de uma equipe multidisciplinar, composta por professores, desenvolvedores, designers gráficos e especialistas de área computacional. Esses profissionais devem interagir de modo a atingir os objetivos tanto tecnológicos quanto pedagógicos desses produtos. Nesse sentido, torna-se necessário o uso de metodologias para organizar o processo de desenvolvimento, a padronização e a comunicação entre os envolvidos. O uso de uma metodologia inadequada pode resultar em OA ineficazes em seu reuso e no aprendizado que ele possa vir a fornecer. As metodologias que vem sendo utilizadas para o desenvolvimento de OA apresentam falhas tanto na questão técnicas como também em alguns aspectos pedagógicos. Visando preencher nessa lacuna, esse artigo apresenta a metodologia INTERA para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem.

Palavras-chave: Objetos de Aprendizagem, Metodologia INTERA, Desenvolvimento, Educação, Tecnologia

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