Um Modelo de Recomendação Ubíqua de Conteúdo para Grupos de Aprendizes

• Luís Gustavo Araujo Ferreira Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
• Jorge Luis Victória Barbosa Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
• João Carlos Gluz Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)

DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.697

Resumo

A necessidade do professor buscar e selecionar materiais educacionais adequados para sua turma é um fato comum no meio educacional. Entretanto, a grande disponibilidade de materiais, a heterogeneidade dos perfis dos alunos e a diversidade de atividades pedagógicas que podem ser realizadas, tornam esta tarefa bastante trabalhosa. Neste cenário, este artigo propõe um modelo de recomendação ubíqua de conteúdo educacional para grupos de aprendizes, que visa auxiliar o professor no processo de busca e seleção de materiais educacionais levando em conta os perfis dos alunos e o contexto onde eles estão inseridos.

Palavras-chave: Recomendação Ubíqua, Conteúdo Educacional, Grupos de Aprendizes

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