Cidade dos Bits: Um game para auxiliar no Aprendizado dos Fundamentos da Ciência da Computação a Nível Médio

  • Tatyane S. C. da Silva Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
  • Jeane C. B. de Melo Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)

Resumo


O uso da informática como ferramenta no ambiente escolar é cada vez mais difundido como estratégia para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. O ensino dos fundamentos da Ciência da Computação, por sua vez, é importante para aproximar o conhecimento científico dos alunos do ensino básico. Nesse contexto, os jogos educacionais podem promover o ensino da Computação de forma lúdica, motivadora e divertida. Este artigo objetiva propor um jogo digital que auxilie o ensino dos conceitos de Ciência da Computação no ensino médio.

Palavras-chave: jogos educacionais, Ciência da Computação, ensino médio

Referências

Bell,T.,Witten,I.H. e Fellows,M. (2011). “Computer Science Unplugged. Ensinando Ciência da Computação sem o uso do computador”. Tradução por: Luciano Porto Barreto. Disponível em: [link].

Koster, R. (2004). Theory of fun for game design. Scottsdale: Paraglyph, p. 80-99.

Luckesi, C. (2002). Avaliação da Aprendizagem Escolar. 13.ed. São Paulo: Cortez.

Oblinger, D. (2004). The next generation of educational engagement. Journal of Interactive Media in Education, 2004(8), 1–18.

Papastergiou, M. (2009). “Digital Game-Based Learning in high school Computer Science education: Impact on educational effectiveness and student motivation”. Computers & Education 1-12. Disponível em: [link]

PCN (2000). “Parâmetros Curriculares Nacionais (Ensino Médio) – Parte II: Linguagens, Códigos e sua Tecnologias”.

Prensky, M. (2003). Digital game-based learning. ACM Computers in Entertainment, 1(1), 1–4.

Scaico, P.D., Marques, D.L, Azevêdo, M.A Silva, J.C. Neto, S.V.M. (2011). “Combinando Diversão e Educação: Castelo dos Enigmas, um Jogo Sério para o Ensino de Algoritmos”. XXII SBIE -XVII WIE.

Sheppard, B. (2000). The 21st century learner: premises and goals.

Tenório, R.(2001). Computadores de Papel – Máquinas abstratas para um ensino concreto, São Paulo, Editora Cortez, 2ª Edição.
Publicado
25/11/2013
DA SILVA, Tatyane S. C.; DE MELO, Jeane C. B.. Cidade dos Bits: Um game para auxiliar no Aprendizado dos Fundamentos da Ciência da Computação a Nível Médio. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 24. , 2013, Campinas/SP. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2013 . p. 915-919. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.915.