ImunoQuest: Um Jogo Digital Educacional para o Ensino de Biologia Celular

• Myrella Meireles Universidade Federal de Viçosa (UFV)
• Renato Coêlho Universidade Federal de Viçosa (UFV)
• Pedro Moises de Sousa Universidade Federal de Viçosa (UFV)

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.26880

Resumo

Este artigo apresenta o desenvolvimento do ImunoQuest, um jogo digital educacional de ação e exploração voltado ao ensino de Biologia Celular e Imunologia no Ensino Médio. Desenvolvido na Unity, o jogo busca reduzir a abstração de estruturas microscópicas por meio da interação em um ambiente virtual. O projeto utilizou uma metodologia ágil e iterativa, integrando mecânicas de combate e minijogos cognitivos. A usabilidade foi avaliada com base nas Heurísticas de Nielsen. Testado com 65 alunos, o jogo alcançou índices de aprovação superiores a 81% em todos os critérios avaliados, demonstrando potencial como ferramenta de apoio ao ensino de Biologia.

Palavras-chave: Jogos Digitais Educacionais, Biologia Celular, Metodologias Ágeis

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