LetraMundo: desenvolvimento e validação de um jogo sério para alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em ambiente escolar
Resumo
Este trabalho apresenta o desenvolvimento, implementação e testes de uma aplicação web de Jogos Sérios para alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), visando apoiar a educação especial e a inclusão social. O diferencial está no uso do hiperfoco como estratégia de aprendizagem, aliado aos princípios do método TEACCH e ao método fônico. A ferramenta integra elementos lúdicos e metas educacionais baseadas em estudos de psicolinguística e neurociência. Testes com profissionais e crianças de 6 a 12 anos do fundamental I indicaram alto engajamento, além de forte aderência aos métodos mais atuais de ensino à crianças com TEA.
Palavras-chave:
Jogos Sérios, Alfabetização, Transtorno do Espectro Autista
Referências
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Publicado
05/10/2026
Como Citar
SILVA, Arthur H. S.; SANTOS, Pedro H.; CUNHA, Mônica X. C..
LetraMundo: desenvolvimento e validação de um jogo sério para alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em ambiente escolar. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 37. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 591-604.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.27239.
