Proposta e avaliação de um aplicativo educacional de apoio aos estudantes indígenas Wai Wai

• Andressa Lopes Universidade Federal do Paraná (UFPR)
• Khalil Dias Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)
• Deivid Eive dos S. Silva Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)
• Marialina Corrêa Sobrinho Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)
• Natasha M. C. Valentim Universidade Federal do Paraná (UFPR)

DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.27832

Resumo

Diante dos desafios enfrentados por estudantes indígenas, especialmente no que se refere às barreiras linguísticas e culturais, este trabalho apresenta o desenvolvimento e a avaliação inicial do Wailingo, um aplicativo educacional bilíngue (português–Wai Wai) voltado ao apoio de estudantes indígenas na Região do Baixo Amazonas, no Oeste do Pará. O aplicativo foi desenvolvido por uma equipe multidisciplinar e avaliado por meio de uma inspeção conduzida por estudantes com formação em Interação Humano-Computador e por um indígena do curso de Sistemas de Informação. Os dados quantitativos foram analisados por meio de estatística descritiva, enquanto os relatos qualitativos foram examinados pela Análise de Conteúdo.

Palavras-chave: Wai Wai, Aplicativo, Avaliação, IHC

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