Avaliação do Pensamento Computacional sob a ótica do CBIE: uma revisão sistemática
Resumo
O Pensamento Computacional (PC), recentemente consolidado como obrigatório na Educação Básica pela BNCC Computação, é um tema de destaque em Informática na Educação. Porém, a diversidade de abordagens e instrumentos torna sua avaliação um desafio. Este trabalho apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre iniciativas brasileiras, com foco nos eventos do CBIE, de promoção e avaliação do PC, analisando: embasamento teórico, perspectivas, instrumentos e aspectos da Psicometria. Os resultados indicam poucas iniciativas de avaliação, que estão baseadas principalmente em referências estrangeiras, com predomínio de pré e pós-testes e baixa adoção de princípios psicométricos.
Palavras-chave:
Pensamento Computacional, Revisão Sistemática, CBIE
Referências
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Publicado
05/10/2026
Como Citar
DUTRA, Taynara; GEREMIAS, Matheus Soppa; JERONIMO, Joice Luiz; VAN VOSSEN, Laís Pisetta; SANTOS, Maria Teresa Silva; FRIGO, Luciana Bolan; MASCHIO, Eleandro; GASPARINI, Isabela.
Avaliação do Pensamento Computacional sob a ótica do CBIE: uma revisão sistemática. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 37. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 1746-1760.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.28077.
