Jogo Educacional Fundamentado em IA para o Ensino de Datas Comemorativas destinado a Alunos com Deficiência Intelectual
Resumo
A integração de técnicas de Inteligência Artificial (IA) em jogos educacionais amplia as possibilidades de personalização e engajamento no ensino inclusivo. Assim, desenvolveu-se e avaliou-se um jogo para o ensino de datas comemorativas para alunos com deficiência intelectual (DI), estruturado em três minijogos: labirinto, memória e dominó. Diferentes técnicas de IA foram incorporadas nas mecânicas do jogo. A avaliação foi realizada com 22 alunos com DI. Os resultados indicam altos níveis de aceitação quanto à usabilidade, desafio e satisfação, além de evidências positivas de engajamento e interação. Além disso, reforçam o potencial de jogos educacionais baseados em IA como ferramenta de apoio ao ensino inclusivo.
Palavras-chave:
Jogos Educacionais, Inteligência Artificial, Deficiência Intelectual
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Publicado
05/10/2026
Como Citar
SALLES, Gabriel Dalzoto; BORGES, Helyane Bronoski; MATOS, Simone Nasser; BINI, Tarcizio Alexandre; MIZERSKI, Hellen Jaqueline Cordeiro.
Jogo Educacional Fundamentado em IA para o Ensino de Datas Comemorativas destinado a Alunos com Deficiência Intelectual. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE), 37. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 2248-2261.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbie.2026.28301.
